Todos los módulos de un vistazo

Módulo de Publish

El quiosco de medios híbrido es el núcleo de la aplicación OBCC ed2tech. Esto le permite ofrecer publicaciones digitales de manera clara y comprensible.

Cada artículo puede ser enriquecido con contenido adicional. No hay límites para la creatividad. Ya se trate de enlaces a fuentes externas, enlaces a artículos con opiniones diferentes, información adicional, la historia del contenido actual, contenido de vídeo o audio explicativo, referencias a artículos similares, enlaces a pruebas y ejercicios o mucho más. Esos enlaces pueden abrirse directamente dentro de la aplicación, de modo que todas las herramientas pueden utilizarse no sólo con el material seleccionado sino también con todos los materiales adicionales.

Kiosk
Dashboard

Dashboard

El dashboard ofrece a los usuarios una visión general de las tareas a realizar. Así pues, toda la información pertinente a la semana, como el día de la semana, la hora del día, el tema y la descripción de la tarea, está disponible de un vistazo.

Basándose en la fecha actual, el estudiante obtiene una visión general de todos los temas y tareas abiertas. Estos se almacenan en el iPad del estudiante y se actualizan cuando hay una conexión a Internet disponible. Todas las tareas abiertas pueden ser trabajadas por el estudiante. También es posible crear sus propios proyectos.

 

Módulo para el examen

Las diversas posibilidades del sistema que están detrás del OBCC ed2tech permiten la creación de tareas de diferentes tipos, dependiendo del propósito y la estructura del grupo de alumnos. Estos tipos de tareas incluyen: Preguntas de sí/no, preguntas de opción múltiple, texto para completar con o sin sugerencias, tareas de comparación y clasificación, tareas de texto, asignaciones y así sucesivamente. Además, en el caso de las escuelas que ya utilizan Moodle, un sistema digital de gestión del aprendizaje, es posible importar directamente una amplia gama de tipos de tareas.

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módulo de chat

El módulo de chat tiene dos características principales: En primer lugar, ofrece todas las posibilidades de un mensajero moderno, y en segundo lugar, es totalmente conforme con el DSGVO.

Gracias al módulo no sólo dos personas -profesor con alumno o alumno con alumno- pueden comunicarse entre sí. El módulo de chat también incluye funciones de transmisión y de chat en grupo. En cada conversación, los usuarios pueden utilizar las funciones de chat con las que están familiarizados de otros programas, como texto, voz, imágenes, vídeos, documentos y enlaces, mediante el uso del chat. Sin embargo, siempre están en el ambiente seguro de su grupo de aprendizaje, el cual es dirigido y supervisado por su maestro o guía de aprendizaje.

La encriptación completa de extremo a extremo para la comunicación punto a punto y punto a multipunto es algo habitual en OBCC ed2tech. Al mismo tiempo, se integra una función de control directamente en la aplicación, que puede ser configurada de muchas maneras desde el servidor ed2tech. Entre otras cosas, puede reaccionar - multilingüemente - a los términos y filtrarlos. Esta es una forma efectiva de contrarrestar el acoso y ocupaciones no relacionadas con la lección.

Centro de Tareas

Con la función de compartir tareas, se ha creado un instrumento para el intercambio de conocimientos y materiales. No sólo promueve la cooperación productiva, sino que también tiene un gran potencial para acortar masivamente la preparación de las lecciones. A través del Centro de Tareas, los profesores pueden poner a disposición de otros profesores el material didáctico que han desarrollado, o ver y realizar otras tareas. Pueden usarlos, ya sea como se indica en el Centro de Tareas o adaptados individualmente para sus propias lecciones.

Con la ayuda de una función de búsqueda y filtrado, los miembros de la comunidad pueden encontrar rápidamente tareas adecuadas clasificadas por clase, tema, tipo de tarea, dificultad y actualidad. También pueden vincular las tareas directamente con los medios adecuados. Por ejemplo, la redacción de un periódico o una revista puede crear y proporcionar tareas para su propio material con el fin de que el trabajo de los medios de comunicación sea sencillo y atractivo.

El contenido del Centro de Tareas puede ser evaluado por los profesores que lo han visto y utilizado. Estas evaluaciones son utilizadas por otros profesores como ayuda para la toma de decisiones. Los usuarios también pueden añadir contenido a sus favoritos.

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Editor de trabajo compartido

Además de la función de chat, el editor cooperativo ofrece más posibilidades para el trabajo en grupo efectivo y el aprendizaje de habilidades de equipo. El trabajo en pareja y en grupo mejora las habilidades sociales y de comunicación de los estudiantes y los prepara para el mundo laboral moderno.

Los miembros del equipo pueden fácilmente actuar juntos y trabajar en un tema al mismo tiempo, mientras que los mentores pueden utilizar la sección de comentarios para ayudar a distancia o dar respuestas en caso de preguntas o incertidumbres. El editor también ofrece a los maestros o mentores la opción de utilizar una función en vivo para proporcionar asistencia si encuentran que se necesita. Por otra parte, los alumnos tienen la oportunidad de buscar activamente ayuda, ya sea de sus compañeros de clase, de sus profesores o de sus mentores.

Editor de Flow

Con Flow, los usuarios pueden crear presentaciones emocionantes, interactivas y multimedia.

El contenido puede ser creado usando varios medios como gráficos, imágenes, animaciones, videos y texto. Todo sigue el concepto moderno de "scrollytelling": La presentación cuenta una historia, a través de la cual el usuario se desplaza.

Los que son capaces de crear medios de comunicación de manera competente también están en condiciones de comprobar los medios de comunicación y evaluarlos por su credibilidad y calidad. Un examen de clase en papel nunca llega a la presentación, a menudo profesional, de, por ejemplo, vídeos de YouTube. Los estudiantes difícilmente pueden comprender los efectos visuales de los medios. Las presentaciones de Flow, por otra parte, pueden fácilmente mantenerse al día y mostrar a los estudiantes lo mucho que la recepción puede depender de la presentación de un medio.

Flow puede ser usado tanto por profesores como por estudiantes para presentaciones eficientes. Por un lado, la herramienta puede utilizarse para presentar los resultados de las lecciones o los deberes. Por otro lado, puede documentar discusiones, juegos de rol o experimentos. El módulo cuenta con una amplia gama de herramientas, también para el trabajo en colaboración, y asegura un enfoque multicapa y creativo de los temas relacionados con la enseñanza.

En el editor, pueden elegir entre diferentes títulos, colores y alineaciones, así como entre la presentación de gráficos o vídeos de fondo, enlaces, hotspots, incluyendo posibles transparencias u otros efectos. Esto trae consigo un amplio abanico de posibilidades y permite obtener resultados vivos.

Después de crear estas presentaciones  en Flow, los usuarios pueden enviar su trabajo a la nube con un solo clic. Aquí puede ser revisado por los profesores o usado por otros estudiantes.

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Video

Edición de video

Con el editor de vídeo basado en la nube, los usuarios pueden cortar, editar, comentar y convertir vídeos de forma eficiente. El material de vídeo puede grabarse con un dispositivo móvil y enviarse al servidor o importarse directamente de YouTube o de otras fuentes. El procesamiento posterior se hace solo o en colaboración. El resultado final se transfiere entonces a la biblioteca común o a una presentación de Flow.

Debido a la posibilidad del multilingüismo de los contenidos, tanto los grupos de clase con diferentes antecedentes de idiomas nativos como los grupos de trabajo muy heterogéneos en las empresas pueden crear medios de enseñanza, aprendizaje y documentación. Una vez creados y almacenados en la nube, pueden ser reutilizados en cualquier momento. Dado que el contenido registrado llega directamente al servidor y se procesa allí, se garantiza una amplia protección de los datos.

Esto allana el camino para la producción de noticias, videos explicativos o dramáticos y el uso efectivo del medio del cine en la enseñanza. Con la ayuda de la solución de la nube, los medios de comunicación pueden integrarse fácilmente en las lecciones en cualquier momento, ya que pueden archivarse automáticamente, combinarse con otro material, procesarse en cualquier momento y reproducirse en el contexto apropiado.

Módulo en línea

OBCC ed2tech no sólo ofrece la posibilidad de incluir enlaces en tareas y artículos. Con el módulo en línea, los usuarios pueden acceder de forma rápida y segura a información externa adicional necesaria para el aprendizaje o el trabajo en grupo. Para hacer efectivo el acceso, el directorio contiene una selección de posibles fuentes relevantes. Este navegador de Internet integrado puede personalizarse y el profesor puede restringir el acceso a determinadas páginas.

Online Modul
Notes

Módulo de notas - Notes

Por lo general, las notas propias sólo son accesibles para el propio usuario. Los bosquejos simples, dibujos y notas manuscritas encuentran su lugar en la herramienta Garabatos. Notes también ofrece la clásica función de "copiar y pegar". Los dos juntos constituyen una excelente combinación para guardar el contenido anotado para fines de aprendizaje posterior o para completar tareas.